1416
Potenciar la colaboración entre empresas del sector TIC y centros de FP en Asturias
24
Nov
  • online
  • Del 24 al 24 de Noviembre de 2020

Objetivo

El objetivo del webinar es poner sobre la mesa de las empresas socias del ClusterTIC las posibilidades de colaboración con centros de FP de su entorno.

Fecha y hora

24/11/2020. [16.00-17.00]

 

Programa

16:00 – 16.10 Presentación

  • Javier Cueli. Director General de Enseñanzas Profesionales. Gobierno de Asturias.

16:10 – 16:20 ¿Por qué colaborar?

  • Ángel Alonso-Domínguez. Universidad de Oviedo.

16:20 – 16:30 Guía práctica para colaboración con centros de FP

  • Iván Diego. Valnalón

16:30 – 16:50 Experiencias en Asturias

Caso 1: Estancia profesorado de FP en empresa TIC.

  • Yolanda Iglesias (CIFP Avilés, Avilés)
  • María Jesús Argüelles (Terrain Technologies)

Caso 2: Jornadas Informáticas Alumnado-Centro-Empresa.

  • Lourdes Cabeza y José Antonio Priego (IES Nº1, Gijón)
  • Elena Martín Carrera y Pablo Álvarez (Futuver)

16:50 – 17:00 Preguntas y cierre.

  • Enrique Jáimez. ClusterTIC de Asturias

Inscripciones

https://forms.gle/bVtqBzu2fDfGBiBYA

Asociación Cluster TIC de Asturias
otros eventos
Consulta nuestra agenda
array(12) { ["acf_fc_layout"]=> string(19) "layout_event-detail" ["category"]=> string(11) "Actividades" ["title"]=> string(99) "Red Profesional Docente: Reflexiones sobre la metodología de enseñanza de ciencias y tecnología " ["date"]=> string(10) "26-11-2020" ["ending-date"]=> string(10) "15-04-2021" ["list"]=> array(2) { ["location"]=> string(21) "CPR AVILÉS-OCCIDENTE" ["period"]=> string(13) "16:30 - 18:30" } ["image"]=> bool(false) ["content"]=> string(931) "

¿Con qué objetivo se crea esta red?

Hoy empezamos la primera de las ocho sesiones de esta red profesional docente en la que en la que revisaremos una selección de artículos sobre investigación pedagógica, metodologías y experiencias en la enseñanza de las Ciencias y la Tecnología.

¿Cómo se desarrollará cada sesión?

La metodología propuesta requiere una lectura individual previa del artículo propuesto para cada sesión en la que expondremos nuestras impresiones, opiniones y experiencias al respecto. El objetivo es generar conocimiento colectivo a través de la tertulia y el debate.

Calendario

Fecha de las siguientes sesiones: 3 de diciembre, 21 de enero, 4 y 18 de febrero, 4 y 25 de marzo, 15 de abril.

" ["documents-and-downloads"]=> array(2) { ["title"]=> string(9) "Díptico " ["files-list"]=> array(1) { [0]=> array(2) { ["file"]=> array(21) { ["ID"]=> int(1401) ["id"]=> int(1401) ["title"]=> string(35) "Díptico Red Formativa Intercentros" ["filename"]=> string(16) "6170_diptico.pdf" ["filesize"]=> int(172470) ["url"]=> string(69) "https://asturias4steam.eu/wp-content/uploads/2020/11/6170_diptico.pdf" ["link"]=> string(117) "https://asturias4steam.eu/evento/reflexiones-sobre-la-metodologia-de-ensenanza-de-ciencias-y-tecnologia/6170_diptico/" ["alt"]=> string(0) "" ["author"]=> string(1) "1" ["description"]=> string(0) "" ["caption"]=> string(0) "" ["name"]=> string(12) "6170_diptico" ["status"]=> string(7) "inherit" ["uploaded_to"]=> int(1399) ["date"]=> string(19) "2020-11-17 08:10:03" ["modified"]=> string(19) "2020-11-17 08:10:16" ["menu_order"]=> int(0) ["mime_type"]=> string(15) "application/pdf" ["type"]=> string(11) "application" ["subtype"]=> string(3) "pdf" ["icon"]=> string(63) "https://asturias4steam.eu/wp-includes/images/media/document.png" } ["button"]=> string(0) "" } } } ["location"]=> array(2) { ["title"]=> string(21) "CPR Avilés-Occidente" ["location"]=> array(3) { ["address"]=> string(99) "Centro del Profesorado y de Recursos de Avilés, Avenida de Leopoldo Alas Clarín, Avilés, España" ["lat"]=> string(17) "43.54823949999999" ["lng"]=> string(18) "-5.925257499999998" } } ["subscribe-newsletter-mini"]=> array(2) { ["title"]=> string(0) "" ["button"]=> string(0) "" } ["button-share"]=> string(0) "" }
26
Nov
Red Profesional Docente: Reflexiones sobre la metodología de enseñanza de ciencias y tecnología
  • CPR AVILÉS-OCCIDENTE
  • Del 26 de Noviembre al 15 de Abril de 2021

Últimas entradas

MASSTEAM, una iniciativa de orientación inmersiva para chicas de 3º y 4º ESO

Publicado el 27 de Octubre de 2020

CTIC Centro Tecnológico lanza MASSTEAM (Mujeres Asturianas STEAM), una iniciativa de orientación inmersiva para la promoción de los estudios científico-tecnológicos dirigida al alumnado de 3º y 4º ESO.

Más información

¿Cuál es el impacto de las titulaciones STEM en la inserción laboral?

Publicado el 14 de Octubre de 2020

Resumimos los aspectos más destacados del informe «Inserción laboral de los egresados universitarios. Curso 2013-14 (análisis hasta 2018)» publicado en 2019.

Más información

El reto de aprender ciencia haciendo ciencia

Publicado el 01 de Octubre de 2020

Hace unos días os recomendábamos ver la charla “El reto de aprender ciencia haciendo ciencia: modelizar para aprender las grandes ideas de la ciencia” de @DignaCouso (CRECIM-UAB) pero entendemos que estáis a tope así que hemos resumido en esta entrada las ideas clave. Esperamos que os resulten útiles.  

Más información

“Hay que consumir científicamente la ciencia”

Publicado el 01 de Octubre de 2020

Conversamos sobre la percepción social de la ciencia y la tecnología y sus implicaciones en el aula con José Antonio López Cerezo, Catedrático de Lógica y Filosofía de la Ciencia en la Universidad de Oviedo y coordinador del Grupo de Investigación de Estudios Sociales de la Ciencia (Grupo CTS)

Más información

«Todos los centros participantes conforman una comunidad investigadora.» (Ange Ansour, Savanturiers Francia)

Publicado el 02 de Septiembre de 2020

Abrimos ciclo de entrevistas 2020-2021 con Ange Ansour, co-fundadora y directora de «Savanturiers, École de la Recherche» que nos da las claves de esta iniciativa dirigida a centros educativos de primaria y secundaria en Francia.

Más información

STEM School Label, una herramienta de reflexión para centros educativos

Publicado el 07 de Agosto de 2020

STEM SCHOOL LABEL  es una oportunidad para hacer balance y mejorar la oferta STEAM en vuestro centro.  El sello facilita una herramienta gratuita que nos ayuda a estructurar  a este ejercicio de reflexión  identificando 7 elementos clave y 21 criterios.  

Más información

«Queríamos involucrar de forma activa al alumnado en el diseño y lanzamiento de un globo sonda a la estratosfera.»

Publicado el 24 de Junio de 2020

Cerramos el ciclo de entrevistas 2019-2020 viajando a la estratosfera con Javier Redondas, físico y profesor de Tecnología en IES Candás con experiencia profesional previa como investigador en la  Academia de Ciencias de la antigua República Democrática Alemana y en el Instituto de Investigaciones Nucleares de Portugal.  

Más información
Suscríbete a nuestra newsletter