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Entrevistas

«Mi proyecto es hacer un pequeño museo de historia natural en el laboratorio del centro» (Ricardo R. Fernández, IES Virgen de La Luz)

Publicado el 17 de Abril de 2020

Ricardo nos habla del papel de la observación y de la curiosidad en la ciencia, de peces lumpo, de restauración de microscopios y de la reconversión del laboratorio del centro,  que pasó de ser una zona devastada a un hervidero de actividad científica.  

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Nieves Morán y Daniel Arboleya (CP San Pedro de Los Arcos)

Publicado el 30 de Marzo de 2020

Las herramientas digitales ocupan un lugar importante en la propuesta STEAM del CP San Pedro de los Arcos pero siempre acompañadas de un cambio metodológico  en el que se implica todo el profesorado. Nieves Morán y Daniel Arboleya nos dan todos los detalles.

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«Es necesario introducir la perspectiva ética y social en la formación STEAM del profesorado.» (Mariano Martín Gordillo, IES Nº5)

Publicado el 20 de Marzo de 2020

En esta entrevista Mariano Martín Gordillo, profesor de Filosofía en IES Nº5, nos invita a pensar de forma crítica sobre el acrónimo STEAM y lo que supone para nuestra práctica docente.  Hablamos largo y tendido sobre ciencia cordial, espacios curriculares protegidos y las controversias científico-tecnológicas como herramienta didáctica.

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«Nosotros no vamos al laboratorio, estamos en el laboratorio» (Luis Ignacio García, IES La Magdalena)

Publicado el 06 de Marzo de 2020

Conversamos con Luis Ignacio Martínez (Luanco, 1956) sobre didáctica de la ciencia y muchas cosas más. Nacho es profesor de Física y Química en IES La Magdalena (Avilés) y  es el creador de FisQuiWeb, un espacio web dedicado a la enseñanza de la física y la química por el que ha recibido varios premios.

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«Buscamos darle utilidad a la tecnología y hay un componente de integración muy potente», Noemi Fernández y Francisco Fenoll (CP Enrique Alonso)

Publicado el 17 de Febrero de 2020

A finales de enero nos desplazamos al CP Enrique Alonso (Avilés) para conocer los proyectos GAMER y JAWAS de la mano de Noemi Fernández y Francisco Fenoll. Ambos proyectos utilizan la tecnología como vehículo para transmitir valores, desarrollar competencias, trabajar la integración y mejorar la convivencia en el centro.

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«En cualquier universidad se investiga desde cualquier campo ¿Por qué no en secundaria?» (Roberto Manín, IES Galileo Galilei)

Publicado el 10 de Febrero de 2020

Abrimos esta sección de entrevistas con Roberto Manín, profesor de matemáticas y uno de los impulsores de la Feria de la Ciencia del IES Galileo Galilei (Navia) que ha conseguido involucrar a todos y cada uno de los departamentos del centro.

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