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Actividad

La Naturaleza de la Ciencia explicada con un tangram

Publicado el 12 de Enero de 2022

El propósito de esta actividad es hacer que los estudiantes reflexionen sobre algunos aspectos de la naturaleza de la ciencia viendo de que la ciencia es dinámica, práctica y que el conocimiento científico cambia a medida que aparecen nuevos datos e ideas.

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“Los científicos y científicas son gente más allá de batas y gafas”

Publicado el 23 de Diciembre de 2021

Desmitificando la figura del científico en el CODEMA mediante la actividad Somos Científicos y Científicas de FECYT. En esta entrada, Ismael y Lucas, alumnos de 1º de Bachillerato del CODEMA, nos cuentan en primera persona su experiencia en la organización y participación en «Somos Científicos y Científicas», una de las actividades planteadas dentro del marco […]

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Tricky Tracks: Una actividad con huellas para distinguir entre observación e inferencia

Publicado el 13 de Diciembre de 2021

  Distinguir entre observación e inferencia o ser conscientes de lo que supone el carácter tentativo del conocimiento científico son elementos básicos de la Naturaleza de la Ciencia que no es necesario abordar de manera descontextualizada en el aula.  La actividad que protagoniza esta entrada es una vieja conocida en ámbitos de formación de profesorado […]

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