¿Cómo interpretar los resultados del informe TIMSS 2019?
Publicado el 11 de Enero de 2021

El canal YouTube de Asturias4STEAM quiere ser una plataforma para que investigadores en educación STEM den a conocer sus líneas y artículos de investigación al profesorado en vídeos cortos.

En el primer vídeo analizamos los resultados del informe TIMSS 2019 con Luis J. Rodríguez-Muñiz, profesor de Universidad de Oviedo y presidente de la comisión de educación de la Real Sociedad Matemática Española. ¿Cuál es la valoración general? ¿Tiene sentido compararse con Singapur? ¿Qué suponen variaciones de pocos puntos en la escala? ¿Qué podemos hacer para mejorar?

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